[info]magistr_tutor


Магистратура по тьюторству МПГУ


Видео "Учитель 21 века"
[info]tan4ik_tanysik

23 марта - 16 апреля: Девятый педагогический марафон учебных предметов
Мария Жилина, МПГУ
[info]tutor_mpgu

Марафон проводит ИД "Первое сентября".

Информацию о мероприятиях каждого дня, репортажи с марафонов прошлых лет можно найти на странице http://marathon.1september.ru/
Там же - пройти предварительную регистрацию участников (спешите, число мест ограничено).
Татьяна Михайловна будет выступать на Дне школьной администрации 16 апреля.
 

Расписание дней марафона

Дата

День недели

Секция

23 марта

вторник

Открытие. День классного руководителя

24 марта

среда

День школьного психолога

25 марта

четверг

День учителя технологии (ГОУ ЦО №293, г. Москва)

День здоровья детей, коррекционной педагогики, инклюзивного образования, логопедов, лечебной физической культуры

26 марта

пятница

День учителя начальной школы (день 1-й)

27 марта

суббота

День учителя начальной школы (день 2-й)

28 марта

воскресенье

День дошкольного образования

29 марта

понедельник

 

30 марта

вторник

День учителя географии

31 марта

среда

День учителя химии

01 апреля

четверг

День учителя биологии

02 апреля

пятница

День учителя информатики

03 апреля

суббота

День учителя физики

04 апреля

воскресенье

День учителя математики

05 апреля

понедельник

 

06 апреля

вторник

День учителя истории

07 апреля

среда

День учителей МХК, музыки и ИЗО

08 апреля

четверг

День школьного и детского библиотекаря

09 апреля

пятница

День учителя литературы

10 апреля

суббота

День учителя русского языка

11 апреля

воскресенье

День учителя английского языка

12 апреля

понедельник

 

13 апреля

вторник

День учителя французского языка

14 апреля

среда

День учителя немецкого языка

15 апреля

четверг

День учителя физической культуры

16 апреля

пятница

День школьной администрации. Закрытие





 


  • Leave a comment
  • Add to Memories

2-3 апреля: “ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОСТИ”
Мария Жилина, МПГУ
[info]tutor_mpgu

IX международная научно-практическая конференция молодых учёных
2-3 апреля 2010 года,
Московская высшая школа социальных и экономических наук.

Подробности: http://www.msses.ru/science/conferences/vectors/index.php


  • Leave a comment
  • Add to Memories

22 марта - строим юношеское образование
Мария Жилина, МПГУ
[info]tutor_mpgu

 

 

 

 

 

Научно-методический центр «Школа нового поколения»

Средняя общеобразовательная школа №26
Юго-Западного округа г. Москвы

совместно с

Отделом проектирования стандартов и оценки качества общего образования Федерального института развития образования

при поддержке

Открытого корпоративного университета

 

 

 

организуют

               Интерактивный семинар

               «Проекты юношеского образования старшей школы в условиях столичного мегаполиса»

               22 марта 2010, Москва

Семинар будет проходить в форме конкурентной игры с возможностью рейтингования проектов при участии педагогов и преподавателей, учеников и представителей администрации школ, независимых экспертов и родителей. Семинар является своеобразным гуманитарным ответом телесериалу «Школа» на 1 канале TV.

В ходе семинара-игры планируется обсуждение следующих вопросов:

·       Какие ведущие типы деятельности должны присутствовать в старшей школе мегаполиса как школе открытого образования?

·       В чем базовые интересы, желания и устремленность старшеклассников мегаполиса? Что в связи с этим означает современный образовательный проект?

·       Как возможна современная стандартизация образовательных программ в старшей школе? Какие проекты необходимы для создания продуктивной коммуникативной среды для жизни старшеклассников?

·       В чем специфика организации учебной деятельности в современных структурах юношеского образования? Как сделать учебу интересной и захватывающей, необходимой для молодых людей?

·       Как в условиях столичного мегаполиса могут быть организованы модели индивидуальных образовательных программ и их тьюторского обеспечения? Как может быть поддержана юношеская идентичность современными образовательными практиками?

К участию в семинаре приглашаются коллективы-команды, включающие в себя представителей администрации школ, педагогов, преподавателей, тьюторов, а также старшеклассников и их родителей.

Куратор проекта

Елена Владиславовна Орлова – руководитель Программы «Школа нового поколения», директор средней общеобразовательной школы №26, кандидат педагогических наук.

Контакты: тел. 8(499)1375500, 8(495)9305070; e-mail: evolod21@gmail.com.

Научный руководитель семинара

Александр Анатольевич Попов – начальник отдела проектирования стандартов и оценки качества общего образования Федерального института развития образования МОН РФ, учредитель и научный директор Открытого корпоративного университета, доктор философских наук.

Контакты: тел. 8(495)7676551, e-mail: aktor@mail.ru.

Представленность в Internet

Средняя общеобразовательная школа №26                                                                  http://the26.ru

Открытый корпоративный университет                                                                          http://opencu.ru

Регистрация

Заявку на участие в семинаре необходимо направить не позднее 18 марта 2010 года по электронным адресам: info@opencu.ru, aklor@mail.ru, при обязательном согласовании по телефону 8(950)4008436 – Молянова Юлия (skype: yuliya.molyanova).

Предусмотрен организационный взнос. Количество мест ограничено.


  • Leave a comment
  • Add to Memories

Кому публикации? :)
Мария Жилина, МПГУ
[info]tutor_mpgu

Издательский дом Паганель сообщает о проведении Всероссийской научно-практической конференции "Наша новая школа".

Конференция состоится 07 апреля 2010 г.

Цель конференции — поддержка образовательной инициативы Президента РФ.

Задачи конференции:

  • развитие творческого и профессионального потенциала учителей
  • повышение социального престижа профессии учителя

Основные направления работы конференции:
 

  • Новые образовательные стандарты
  • Развитие системы поддержки талантливых детей
  • Совершенствование учительского корпуса
  • Изменение школьной инфраструктуры
  • Сохранение и укрепление здоровья школьников
  • Расширение самостоятельности школ
  • Организация взаимодействия учителей
  • Реализация современных технологий образования
  • Образовательные возможности информационных и коммуникационных технологий обучения
  • Развитие и внедрение регионального компонента образования

Форма работы конференции — заочная.

Для оформления участия в конференции необходимо заполнить и выслать Регистрационную форму участника конференции до 31 марта 2010 г. на адрес электронной почты: director@paganel.info или по факсу 8-499-1758371.

Требования к научной публикации:

Шрифт – Times New Roman. Размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, поля по 2,0 см сверху, снизу, слева и справа. Текст работы — на русском языке. Рисунки и схемы — в отдельных файлах.

Структура работы:

  • название статьи
  • фамилии авторов
  • место работы (учебы)
  • текст статьи
  • список литературы
Работа будет издана в авторской редакции. Срок представления работ 31 марта 2010 г.
В качестве примера оформления работы Вы можете просмотреть статью Андреевской Е.Г., доцента кафедры естественнонаучных дисциплин Педагогической академии последипломного образования, "Внедрение современных педагогических технологий в процессе преподавания предмета «Окружающий мир» в экспериментальных школах Московской области" или статью Лях Ю.А., начальника управления перспективного развития образования и информационной работы Департамента образования и науки Кемеровской области, "Проектная деятельность как современная образовательная технология".

Организационный взнос участника конференции:

Рассчитывается из расчета 150 рублей за 1 полную(неполную) страницу работы.Сумма включает 1(один) сборник для авторов (независимо от числа соавторов) и стоимость пересылки его почте. Дополнительно можно заказать сборник за отдельную плату 200 рублей за 1 экземпляр. Реквизиты платежа указаны в форме платежного документа ПД-4.

Оргкомитет оставляет за собой право отклонить материалы, поступившие позднее указанного срока, которые не удовлетворяют требованиям оформления и не соответствуют тематике конференции.

При своевременной оплате материалов гарантируется отправка сборника по почте.

Сборник будет издан в электронном виде на компакт-диске, ему будет присвоен ISBN и УДК. Сборник будет размещен в федеральных библиотеках РФ: РГБ, РНБ, ГПНТБ СО РАН, Парламентской библиотеке и в Президентской библиотеке им. Б. Н. Ельцина.

В соответствии с Постановлением Правительства РФ №227 от 20 апреля 2006 г. работы, опубликованные в материалах международных и общероссийских конференций, засчитываются ВАК РФ при защите диссертаций.

Информационная поддержка конференции:

сайт Научные конференции России, компания Яндекс, сайт Пресс-Релиз.ру.

Подробная информация по телефонам: +7 (985) 966-45-30 и e-mail: director@paganel.info



Внутренний конкурс "Педагогический дебют"
Мария Жилина, МПГУ
[info]tutor_mpgu

Дорогие магистранты!
На Дне открытых дверей нашей тьюторской магистратуры, который состоится в конце апреля вам предлагается принять участие в конкурсе магистратуры "Педагогический дебют". Победитель конкурса станет участником аналогичного конкурса МПГУ осенью, а, в случае победы, будет защищать честь университета на уровне Москвы (мы верим в   вас!!!).
Консультация для участников состоится 20 марта.
Здесь же я назову составляющие конкурса, которые мы предлагаем (по аналогии с "настоящим" конкурсом, но не все):
- Самопрезентация "Мой путь в профессию" - 3 мин.
- Портфолио достижений.
- Открытое тьюторское занятие "Составление ресурсной карты тьюторанта" - 15 мин.
- Участие в "Дебатах".
Тему "Дебатов" - предлагайте!
  • Leave a comment
  • Add to Memories

Конкурс «Анимационное образование сегодня: опыт, ресурсы и перспективы»
Мария Жилина, МПГУ
[info]tutor_mpgu

Дорогие друзья! Приглашаем принять участие в конкурсе (председатель Оргкомитета - Н.Ю. Грачева).
Конкурс стартует 1 марта.

Проект                           

П О Л О Ж Е Н И Е

о профессиональном конкурсе педагогов и психологов

«Анимационное образование сегодня: опыт, ресурсы и перспективы»

образовательных учреждений  Центрального учебного округа

Департамента образования города Москвы

1.     Общие положения

        Конкурс проводится в год Учителя в целях реализации Приоритетного национального проекта «Образование», городской целевой программы «Столичное образование - 5», комплексной целевой программы Центрального административного округа города Москвы на 2009-2011 годы «Образование как ресурс  повышения  качества  жизни  населения  округа»

    Решение проблемы ускорения модернизации российского образования, достижения современного качества образования невозможно без использования инновационных технологий - в том числе ресурсов информационных технологий, мультипликации, мультимедиа и др. для повышения качества учебно-воспитательной работы образовательного учреждения и профессиональной компетентности педагога.

    

                                  2. Цель и задачи конкурса:

      2.1. Цель конкурса:

    Содействие в развитии анимационного образования как ресурса повышения качества образования в системе столичного образования.

2. 2. Задачи конкурса:

-   Повышение эффективности воспитательной   системы и психологической службы  в образовательных учреждениях разных типов и видов путем использования ресурсов мультипликации и мультимедиа.

- Совершенствование системы научно-методического и технологического обеспечения образовательного процесса путем использования ресурсов мультипликации и мультимедиа.

- Обобщение и   распространение опыта педагогов образовательных учреждений по использованию ресурсов мультипликации и мультимедиа.

3. Организаторы конкурса.

Организаторами конкурса являются:

·        Национальный детский фонд;

·        Центральное окружное управление образования Департамента образования г.Москвы;

·        Окружной методический центр ЦОУО ДО г. Москвы.

       Организационное обеспечение конкурса осуществляет Национальный детский Фонд и Окружной методический центр ЦОУО ДО г. Москвы. Состав жюри конкурса формируется из числа экспертов Национального детского Фонда,  ведущих специалистов Центрального окружного управления образования Департамента образования города Москвы и методистов Окружного методического центра ЦОУО ДО города Москвы.

4. Участники конкурса.

Участником конкурса может стать учитель, педагог дополнительно образования, психолог, социальный педагог, классный руководитель, руководитель детского творческого коллектива или общественного объединения, воспитатель группы продленного дня образовательных учреждений ЦОУО ДО г. Москвы по рекомендации администрации, педагогического   коллектива или в результате самовыдвижения.

 

5. Порядок проведения.

Конкурс проводится в два этапа.

Первый этап: с 1 марта по 10 апреля 2010 года. На первом этапе участники предоставляют заявку на участие, а также конкурсные методические материалы.

Второй этап окружной: с 10 апреля по 1 мая 2010 года. На втором этапе проходит очная презентация представленных конкурсных методических материалов.

Материалы участников конкурса направляются строго до 5 апреля  2010года в Окружной методический центр, в кабинет 304.

 

6. Конкурс проводится по следующим номинациям:

-   Урок с привлечением анимационных ресурсов;

-   Занятие системы дополнительного образования с привлечением анимационных ресурсов;

-   Классный час с привлечением анимационных ресурсов;

-   Внеклассное мероприятие с привлечением анимационных ресурсов;

-   Анимационные ресурсы в работе психолога и социального педагога.

 

    

 7. Требования к оформлению материалов.

Конкурсные материалы должны наиболее полно отражать опыт  и эффективность использования анимационных ресурсов в профессиональной деятельности. Конкурсные материалы могут быть представлены в форме:

·         конспекта урока, занятия дополнительного образования, классного часа, психологического занятия;

·         cценария  внеклассного мероприятия;

·         методических рекомендаций по использованию анимационных ресурсов в учебно-воспитательном процессе.

Материалы представляются в печатном и электронном виде. В качестве приложений могут выступать фото и видео материалы.

На титульном листе указываются: полное наименование учреждения, Ф.И.О. (полностью) конкурсанта, должность, название представленных материалов, возраст детей, контактный телефон.

Технические требования: размер шрифта - №14, интервал — 1,5, шрифт -Times New Roman.

Материалы, представленные на конкурс, не возвращаются.

По итогам проведения конкурса лучшие материалы будут опубликованы в тематическом сборнике.

 

8. Критерии оценки:

1)     актуальность    и целесообразность использования анимационных ресурсов;

2)   гуманистическая направленность, создание условий для воспитания ребенка, обеспечение его эмоционального благополучия, приобщение его к
общечеловеческим ценностям;

3)      новизна и креативность идеи использования анимационных ресурсов;

4)      целостность и системность;

5)      эффективность привлечения анимационных ресурсов для достижения целей учебно-воспитательного процесса;

6)   творческий подход  к презентации конкурсных материалов.

9.   Формы поощрения участников конкурса.

Все участники награждаются дипломами участника, победители - дипломами лауреатов и памятными подарками.

 

Жюри конкурса:

1.    Прохоров Анатолий Валентинович- Председатель Правления Национального детского фонда, лауреат государственной Премии Российской Федерации;

2.    Тюктеева Элла Шамильевна- ведущий специалист ЦОУО;

3.    Лебедева Марианна Владимировна – директор ОМЦ;

4.    Богомолов Валерий Александрович- руководитель социальных проектов Национального детского фонда;

5.    Семенова Наталья Георгиевна – руководитель аналитического департаментаНационального детского фонда;

6.    Сабельникова Светлана Игоревна – заместитель директора ОМЦ;

7.    Леонидова Ольга Михайловна- руководитель СП начального образования ОМЦ

8.    Черникова Светлана Геннадьевна- методист СП начального образования ОМЦ

 

Председатель оргкомитета конкурса

Грачева Наталья Юрьевна- руководитель образовательного направления Национального детского Фонда

Контактный телефон: (495) 967-66-16

e-mail: natali8138@yandex.ru

 

Ответственный секретарь оргкомитета конкурса

Методист ОМЦ  Дудакова Ольга Анатольевна

Кабинет № 304

Контактный телефон: (495)912-63-37(доб. 304)

e-mail:shkola1stupen.mc@mail.ru


  • 3
  • Leave a comment
  • Add to Memories

У нас секция на конференции! Участвуйте!
Мария Жилина, МПГУ
[info]tutor_mpgu

22 апреля в Москве состоится региональная научно-практическая конференция «Развитие института наставничества в условиях модернизации педагогического образования»

На этой конференции будет работать секция «Открытое образование и тьюторское сопровождение» (ведущие – д.п.н., проф. Т.М. Ковалева, к.п.н. М.Ю. Жилина).

Приглашаем всех желающих принять участие в работе секции и конференции в целом. Присылайте названия докладов на адрес kor-ovena{собака}yandex.ru и адрес организаторов конференции до 22 марта.

 

Письмо конференции:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ЦЕНТР НАСТАВНИЧЕСТВА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ

 

Региональная  научно-практическая конференция

 

 «Развитие института наставничества в условиях модернизации педагогического образования»

 

Москва, МГПИ, 22 апреля 2010 г.

 

 

Уважаемые коллеги!

Управление профориентации послевузовского профессионального образования молодых специалистов приглашает вас принять участие в региональной научно-практической конференции. Целью конференции является обсуждение проблем наставничества и перспективных направлений теоретических и прикладных исследований в этой области, обобщение результатов научных исследований и достижений в практической деятельности образовательных учреждений по эффективному функционированию системы наставничества в условиях модернизации педагогического образования.

Приглашаем руководителей и учителей школ, преподавателей высших и средних специальных образовательных учреждений, психологов, педагогов-наставников, тьюторов, специалистов органов управления образования, окружных методических центров, докторантов, аспирантов, студентов.

Основные направления работы:

      - Глобализация современного образовательного пространства и роль педагога-наставника в этом процессе

      - Наставничество как ресурс сопровождения процессов профессионализации

      - Применение инновационных технологий, форм и методов работы педагога-наставника

      - Нормативные и правовые основы наставнической деятельности в образовательных учреждениях

      - Личностно-ориентированный подход и инструментарий учителя-наставника в работе с молодыми специалистами

      - Наставничество как эффективная форма педагогического сопровождения в современном образовательном пространстве

 -  Проблемы и перспективы развития ключевых и предметных компетенций современного учителя

      - Опыт наставнической деятельности в образовательных учреждениях

      - Сетевое взаимодействие как условие успешного развития института наставничества

      - Психолого-педагогическое и научно-методическое сопровождение талантливой молодежи в рамках проекта национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

     - Управление профессиональным развитием и становлением молодого специалиста через систему наставничества

     - Исторические и сравнительные исследования наставничества и тьюторства 

     - Опыт тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных программ студентов бакалавриата, специалитета, магистратуры

 

В рамках научно-практической конференции планируются пленарное и секционные заседания, «круглые столы», «мастер-класс». По итогам конференции планируется издание сборника, адресованного руководителям образовательных учреждений, учителям школ, преподавателям вузов и средних специальных учебных заведений, методистам, педагогам-наставникам образовательных учреждений, тьюторам.

Заявки на участие в конференции и материалы (в отдельных файлах) принимаются до 22 марта 2010 г. по адресу: Московский гуманитарный педагогический институт, ул. Садовая-Самотечная, д. 8, г. Москва, Россия, 127051, Оргкомитет конференции «Развитие института наставничества» на электронном носителе или по электронной почте c-nastavnik@yandex.ru.

     Командировочные расходы - за счет направляющей организации. Организационный взнос - не предусмотрен.

Дополнительную информацию можно получить по тел.: 694-52-62, 694-02-79

 

Для участия в конференции необходимо представить:

1.      Заявку на участие в конференции (приложение1).

2.      Текст статьи.

Регистрационная заявка и текст статьи размещаются в отдельных файлах.

3. Копию квитанции об оплате публикации

 

Требования к оформлению текста

К публикации принимаются: тезисы доклада (объем текста - не более 4 страниц), статьи (объем текста - не более 8 страниц).

Файл публикации должен быть подготовлен с использованием текстового редактора  Microsoft Word.

Требования к оформлению публикаций:

1. Заголовки.   В   нравом   верхнем углу - инициалы   и   фамилия   автора
строчными буквами полужирным шрифтом. Рядом в круглых скобках – город
(без буквы «г.»). Заголовки – не более 3-4 уровней. Заголовки набираются по
центру, строчными буквами другим шрифтом (Arial). В конце заголовков точка не
ставится.

2.    Интервал между словами составляет 1 пробел. Недопустимо сдвигать
текст и делать абзацный и прочие отступы клавишей пробела.

3.              Пробел. После знаков препинания – пробел (кроме инициалов).

1.        Абзацный отступ – 5 мм.

5.              Шрифт Times New Roman, 12 кегль, интервал полуторный.

6.              Сноски или примечания – постраничные; знаки сноски ставятся перед
знаком препинания арабскими цифрами.

7.              Буквы. Букву «ё» не набирать, использовать ее только в тех случаях, когда
она необходима при транслитерации иностранных фамилий, названий или в тех
случаях, когда ее отсутствие может привести к неправильному пониманию слова.
Нельзя заменять кириллические буквы латинскими и наоборот.

2.   Списки. Если список следует после (J, то пишутся либо цифры 1),
либо

         (значок маркировки) и слово с маленькой буквы, а в конце фразы, кроме
последней (;) Если список после (.), то пишется 1. или

         (значок маркировки), а далее   С большой буквы.

9.    Написание дат. Цифры в скобках всегда набираются без сокращений «г.»
и «гг.»: (1908), (1908-1910). Но если есть хоть одно слово или расширение,
сокращения «г.» и «гг.» ставить обязательно, например: (ок. 1908 г.)

10. Расширение ставится только при арабских цифрах, соблюдая правила:
30-х, 30-е, 30-ого, 30-ым и т.д.   Обозначения веков набираются только римскими
цифрами.
При римских цифрах никогда не даются расширения, надо писать: в
XIX веке.

11.    Следует различать дефис (-) и тире ( - ). Тире, в отличие от дефиса,
отбивается пробелом. Исключение составляют хронологические промежутки: 2001
- 2004 гг.,
X XI вв.

12.   Кавычки должны быть однотипными - «елочки» («»).

13.      Для   выделения   слов   и   фрагментов   текста   используются   курсив,
полужирный   и   полужирный   курсив.   Подчеркивание   лучше   использовать   для
выделения отдельного фрагмента слова (буква, морфема и т.д.).

         14. Если дается литература или примечание, слово Литература, Примечание
пишется полужирным курсивом без точки.

15.  Порядок оформления списка литературы

3. Иванов А.И. Название. Место, год.

4.        Иванов А.И. Название // Иванов А.И. Название сборника. Место, год. С.

5.        Иванов А.И. Название // Сборник. Место, год. С.

6.        Иванов А.И. Название // Журнал. Место, год. № . С.

7.        Иванов А.И. Название // Ред. Петров М.И. Место, год. С.

8.        Иванов А.И. Пер. Петрова М.И. Место, год. С.

9.        Иванов А.И. Сост. Петров М.И. Место, год. С.

10. Иванов А.И. Под ред. Петрова М.И. Место, год. С.

11. Название. Место, год. С.

10. Название. Место: Издательство, год. С.

Последний вариант приемлем только в случае, когда для всех изданий, входящих в библиографический список, указывается название издательства.

 

 

Заявка

на участие в работе региональной научно-практической конференции

«Развитие института наставничества в условиях модернизации педагогического образования»

 

Фамилия, имя, отчество

 

Место работы

 

Должность

 

Ученое звание

 

Ученая степень

 

Почтовый адрес

 

Контактный телефон

 

Е-mail

 

Тема доклада (Статьи)

 

№№ квитанции об оплате статьи

 

Адрес, по которому нужно выслать сборник

 

_____________________________________________________________________________________

                                   Дата                                                                                         подпись участника

 


  • 4
  • Leave a comment
  • Add to Memories

чтения Выготского
[info]prosto_polina
Subject: то что удалось найти в нете по поводу чтений Выготского

> 17 - 19 ноября 2008 РГГУ - Институт психологии им.Л.С.Выгосткого - Международное общество Л.С.Выготского проводит IХ Международные чтения памяти Л.С.Выготского "Методология и методы психологического исследования (культурно-исторический аспект)"
>
> В рамках конференции предполагается проведение следующих секций:
>
> 1.Диагностические и психокоррекционные методы в детской практической психологии в контексте культурно-исторической концепции Л.С.Выготского. Руководитель - А.М.Прихожан, д.пс.н., профессор
> 2.Кросскультурная психология: методология и эмпирические исследования. Руководитель - Д.В.Люсин, к.пс.н., доцент
> 3.Проектирующий метод в современной психологической науке. Руководитель - Г.Г. Кравцов, д.пс.н., профессор
> 4.Игра как метод современной психологической науки. Руководитель - Е.Е. Кравцова, д.пс.н., профессор
> 5.Неклассические методы психологических исследований. Руководитель - И.М. Слободчиков, д.пс.н., профессор
> 6.Методология и методы исследования творчества. Руководитель - И.А. Петухова, к.пс.н., профессор
> 7.Идеи культуры и истории в методологии когнитивных наук. Руководитель - В.Т., Кудрявцев, д.пс.н., профессор
> 8.Социальные нейронауки: культурно-историческая перспекива. Руководитель - А.Г. Жиляев, д.м.н., профессор
> 9.Высшее образование как предмет психологического исследования. Руководитель - Г.А. Мишина, к.п.н., доцент
> 10.Методология и методы дифференциальной психологии (в контексте культурно-исторической концепции). Руководитель - А.Б.Усенко, к.б.н., доцент
> Предполагаемый режим работы конференции:
>
> 17 ноября - Открытие конференции. Пленарное заседание. Посещение могилы Л.С.Выготского. День рождения института психологии им.Л.С.Выготского
>
> 18 ноября - Пленарное заседание. Работа секций. Вечерняя лекция на тему "Проблема факта в психологии" (Г.Г.Кравцов)
>
> 19 ноября - Пленарное заседание. Работа секций. Круглый стол.
>
> 20-21 ноября состоится научно- практический семинар по разработке структуры и деятельности Международного общества Л.С.Выготского
>
>
>
> Тема: Международные чтения памяти Л.С.Выготского
> #1
> Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им. Л.С.Выготского, Фонд им. Л.С.Выготского 14-17 ноября 2006 г. проводят VII Международные чтения памяти Л.С.Выготского "Перспективы развития культурно-исторической теории" (к 110-летию со дня рождения Л.С.Выготского).
>
> Основные направления работы Чтений охватывают следующую тематику:
>
> Развитие идей Л.С.Выготского в новом столетии
> Диалектика: неосвоенная философско-методологическая квинтэссенция культурно-исторической теории
> Деятельностный и (или) культурно- исторический подход в психологии?
> Психология как объективная наука
> От истории - к теории детства
> Смысловой мир развивающегося сознания
> Образование - всеобщая форма развития индивида и общества
> "Выготскианство" как интернациональный феномен
> Естественнонаучные основы культурно-исторической психологии
> Эти и другие вопросы предполагается обсудить на следующих секциях:
> 1. Зона ближайшего развития и за ее пределами
> 2. Социализация, социальная ситуация развития, "врастание в культуру"
> 3. Опосредствование психических функций: бесспорное и оспариваемое
> 4. Соотношение понятий "психическое" и "личностное"
> 5. Возраст как проблема наук о человеке
> 6. Теоретическая психология: "камень, который презрели строители"?
> 7. Психология искусства - ключ к пониманию человека
> 8. Картина мира сквозь призму языка: психолингвистика и смежные дисциплины
> 9. Проблемы нормы, психического здоровья и психологического благополучия
> 10. Спонтанное и целенаправленное развитие. Формирование и проектирование.
> 11. Методы исследования в классической и неклассической психологии. Перспективы экспериментальной психологии
>
> Подробности на сайте института
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> Vanitas vanitatum et omnia vanitas
>
> Psychology OnLine.Net
> Модератор
>
>
> Группа: Администратор
> Регистрация: Мар 09, 1999
> Откуда: Москва
> Всего тем: 30
> Всего сообщений: 308
>
> Оценить сообщение:
> Жалоба
> 38 из 76 человек посчитали это сообщение полезным
> Размещено 23.05.2008 - 09:07:00:
> Тема: IX Международные чтения памяти Л.С. Выготского
> #2
> "Методология и методы психологического исследования (культурно - исторический аспект)"
>
> 17 - 19 ноября 2008 года, Москва
>
> Информационное письмо
>
> Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им. Л.С. Выготского, Международное общество Л.С. Выготского, Фонд им. Л.С. Выготского
>
> проводят 17-19 ноября 2008 г.
>
> IX Международные чтения памяти Л.С.Выготского
>
> "Методология и методы психологического исследования (культурно-исторический аспект)"
>
> В рамках Чтений предполагается обсудить методологические проблемы современной психологии, соотнести теоретические и экспериментальные подходы, разработанные в русле "классической" и "неклассической психологии". Особое внимание будет уделено проектирующему методу, являющемуся продолжением и развитием экспериментально-генетического метода Л.С. Выготского. Предполагается рассмотреть его особенности, отличия от других психологических методов, обсудить способы его построения и использования в качестве инструмента психологического исследования.
>
> Основные направления работы Чтений:
>
>
>
>
> Классическая философия неклассической психологии
>
> Проектирующая психология - современная форма реализации культурно-исторической концепции Л.С. Выготского
>
> "Классические" и "неклассические" модели построения психологического исследования: основания, технология, результаты
>
> Проектирующий метод как основа полидисциплинарной интеграции в сфере гуманитарного знания.
>
> Сравнительный анализ и сопоставление разных методов психологии (методы исследовательские и методы практические)
>
>
>
> Ведущие докладчики конференции:
>
> 1. Зинченко Ю.П.
> 2. Сэт Чаклин
> 3. Цукерман Г.А.
> 4. Пенти Хаккарайнен
> 5. Поддьяков А.Н.
> 6. Спиридонов В.Ф.
> 7. Асмолов А.Г.
>
> В рамках конференции предполагается проведение пленарных заседаний, секций, круглых столов, мастерклассов, вечерних лекций
>
> Приглашаем вас принять участие в Чтениях.
>
> Формы участия:
>
> - доклад на секции;
> - стендовые доклады;
> - участие в круглых столах, мастерских.
>
> Материалы конференции будут опубликованы.
>
> Основные даты подготовки конференции:
>
> - прием заявок до 28 апреля;
> - прием тезисов докладов до 28 августа.
>
> Последующая информация о Чтениях будет переслана в виде отдельного письма по e-mail, а также размещена на сайтах: http://psychology.rsuh.ru/ http://www.levvygotsky.ru http://www.tovievich.ru http://www.voxnet.ru/~monada
>
> Дополнительные справки можно получить в Институте психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета. Адрес: 125267, Россия, Москва, Миусская площадь, 6.
>
> Тел./факс: 8 499 973 44 33 8 499 973 44 33 8 499 973 44 33 8 499 973 44 33
> E-mail: vygotsky1@ru.ru
>
> Стоимость участия в конференции:
>
> Для российских участников - 500 руб.
> Для участников из СНГ - 1000 руб.
> Для иностранных участников - 200 евро
>
> Оргкомитет
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> Vanitas vanitatum et omnia vanitas
>
> Psychology OnLine.Net
> Модератор
>
>
> Группа: Администратор
> Регистрация: Мар 09, 1999
> Откуда: Москва
> Всего тем: 30
> Всего сообщений: 308
>
> Оценить сообщение:
> Жалоба
> 31 из 62 человек посчитали это сообщение полезным
> Размещено 21.09.2008 - 17:14:28:
>
> #3
> Российский государственный гуманитарный университет,
> Институт психологии им.Л.С.Выгосткого,
> Международное общество Л.С.Выготского
>
> подтверждают проведение IХ Международных чтений памяти Л.С.Выготского
>
> Методология и методы психологического исследования (культурно-исторический аспект)
>
> 17 - 19 ноября 2008г.
>
> В рамках конференции предполагается проведение следующих секций
>
>
>
>
> Диагностические и психокоррекционные методы в детской практической психологии в контексте культурно-исторической концепции Л.С.Выготского. Руководитель А.М.Прихожан, д.пс.н., профессор
>
> Кросскультурная психология: методология и эмпирические исследования Руководитель Д.В.Люсин, к.пс.н., доцент
>
> Проектирующий метод в современной психологической науке. Руководитель Г.Г. Кравцов, д.пс.н., профессор
>
> Игра как метод современной психологической науки. Руководитель Е.Е. Кравцова, д.пс.н., профессор
>
> Неклассические методы психологических исследований. Руководитель И.М. Слободчиков, д.пс.н., профессор
>
> Методология и методы исследования творчества. Руководитель И.А. Петухова, к.пс.н., профессор
>
> Идеи культуры и истории в методологии когнитивных наук. Руководитель В.Т., Кудрявцев, д.пс.н., профессор
>
> Социальные нейронауки: культурно-историческая перспекива. Руководитель, А.Г. Жиляев, д.м.н., профессор
>
> Высшее образование как предмет психологического исследования. Руководитель, Г.А. Мишина, к.п.н., доцент
>
> Методология и методы дифференциальной психологии (в контексте культурно-исторической концепции). Руководитель А.Б.Усенко, к.б.н., доцент
>
>
>
> Предполагаемый режим работы конференции:
>
> 17 ноября Открытие конференции. Пленарное заседание. Посещение могилы Л.С.Выготского. День рождения института психологии им.Л.С.Выготского
>
> 18 ноября Пленарное заседание. Работа секций. Вечерняя лекция на тему "Проблема факта в психологии" (Г.Г.Кравцов)
>
> 19 ноября Пленарное заседание. Работа секций. Круглый стол.
>
> 20-21 ноября состоится научно- практический семинар по разработке структуры и деятельности Международного общества Л.С.Выготского
>
> Заявки и тезисы принимаются до 15 сентября 2008
>
> Предполагается подготовка сборника тезисов
>
> Для участия в научно-практическом семинаре заявки принимаются до 25 сентября.
>
> Нуждающимся в визовой поддержке можно получить информацию на сайте конференции с середины июня.
>
> Заявки на участие в конференции принимаются до 25 сентября 2008
>
> Прием тезисов докладов до 10 октября 2008
>
> Заявки и тезисы высылать по адресу: E-mail: vygotsky.conf@gmail.com
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> Vanitas vanitatum et omnia vanitas
>
> Psychology OnLine.Net
> Модератор
>
>
> Группа: Администратор
> Регистрация: Мар 09, 1999
> Откуда: Москва
> Всего тем: 30
> Всего сообщений: 308
>
> Оценить сообщение:
> Жалоба
> 8 из 14 человек посчитали это сообщение полезным
> Размещено 10.06.2009 - 17:31:14:
>
> #4
> ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
>
> Международное общество Л.С.Выготского
> Фонд Л.С.Выготского
> Российский государственный гуманитарный университет
> Институт психологии им.Л.С.Выгосткого
>
> Проводит Х Международные чтения памяти Л.С.Выготского
> "КАМЕНЬ, КОТОРЫЙ ПРЕЗРЕЛИ СТРОИТЕЛИ".
> КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
>
> 17 - 20 ноября 2009г.
>
>
> На конференции предполагается обсудить принципы и конкретные пути построения и сопровождения различных социальных практик в русле культурно-исторического подхода.
> Л.С.Выготский придавал большое значение использованию психологических знаний в социальной практике и считал, что это одна из существенных черт той "новой" психологии, которую он предложил и разрабатывал.
>
> Участники конференции смогут принять участие в обсуждении следующих направлений исследований и практической работы:
>
>
>
> Методологический смысл понятия "практика" в культурно-исторической психологии;
>
> Культурно- историческая психология и образование;
>
> Культурно- историческая психология в медицине;
>
> Культурно- историческая психология в юристпруденции;
>
> Культурно- историческая психология в семейном воспитании и консультировании;
>
> Культурно- историческая психология в военной практике;
>
> Культурно- историческая психология в искусстве.
>
>
>
> Наряду с обсуждением практических решений социальных проблем, предполагается широкая дискуссия по вопросам результатов психологических исследований и их использования в практике.
>
> Особое внимание будет уделено обсуждению подготовки культурно-исторических психологов в высшей школе.
>
> На конференцию приглашаются все, интересующиеся культурно-историческим подходом, проблемами построения практико-ориентированных психологических исследований, вопросами внедрения в практику психологических подходов и теорий.
>
> Предполагается участие в конференции известных ученых из разных стран, известных своими наработками в области практической методологии культурно-исторической психологии.
>
> По материалам конференции планируются публикации.
>
> Цена участия в конференции:
>
> Для Российских участников - 1000 рублей
> Для российских студентов - 300 рублей
> Для участников из СНГ - 1500 рублей
> Для студентов из СНГ - 500 рублей
> Для иностранных участников - 350 долларов
> Для иностранных студентов - 150 долларов
>
> Заявки на участие в Чтениях принимаются до 25 августа 2009 г.
>
> Прием тезисов и докладов до 10 сентября 2009
>
> Заявки и тезисы высылать по адресу: E-mail: vygotsky.conf@gmail.com
>
> Дополнительная информация по телефону:
> 8 (495) 250-87-73 8 (495) 250-87-73 8 (495) 250-87-73 8 (495) 250-87-73


это все что мне удалось выудить из интернета. просьба высказать свои рацпредложения тех кто идет.

Конференция 6-8 ноября
[info]kolobaeva

Межрегиональная конференция "Системные эффекты внедрения и мониторинг распространения результатов комплексных проектов модернизации образования в субъектах Российской Федерации"

6-8 ноября 2009 года в Москве Институт проблем образовательной политики «Эврика» при поддержке Минобрнауки России и Рособразования в соответствии с приоритетным национальным проектом «Образование» проводит Межрегиональную конференцию «Системные эффекты внедрения и мониторинг распространения результатов комплексных проектов модернизации образования в субъектах Российской Федерации» 

Основные линии обсуждений:

1. Анализ эффектов реализации комплексных проектов модернизации образования в субъектах Российской Федерации. Обеспечение и содействие модернизации систем образования во всех субъектах Российской Федерации.

2. Методическое, экспертно-аналитическое и консалтинговое сопровождение внедрения и мониторинг распространения результатов региональных комплексных проектов модернизации образования во всех субъектах Российской Федерации, не участвующих в КПМО в 2007 – 2009 годах, в том числе финансово-экономических механизмов деятельности учреждений общего образования, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов и повышение эффективности бюджетных расходов.

3. Проведение внешней оценки образования с целью разработки основополагающих требований к содержанию и процедурам оценки его качества с учетом опыта субъектов Российской Федерации, реализующих комплексные проекты модернизации образования. 

Тематические группы:

Группа 1. Эффективность НПФ и НСОТ.

Группа 2. Саморегулирование сети ОУ в условиях внедрения новых экономических механизмов в рамках КПМО.

Группа 3. Общественное участие в управлении образованием.

Группа 4. Проектирование региональных программ продолжения (начала) внедрения эффективных моделей КПМО и расширения их социально-экономического действия в 2010-2012 годах.

Группа 5. Эффективность региональной системы оценки качества образования.

Группа 6. Модернизация системы повышения квалификации.

Группа 7. «Сеть Федеральных инновационных площадок Минобрнауки России».

Детская группа.

 
Место проведения: гостиничный комплекс «Измайлово», корпус «Вега».

Проезд: м. «Партизанская»

Адрес: 105187, г. Москва, Измайловское шоссе, д. 71, ТГК «Измайлово», корпус «Вега».

НАЧАЛО КОНФЕРЕНЦИИ В 15:00.

Нас Валентина Сажина соберёт раньше начала конференции!!!

http://www.eurekanet.ru/ewww/info/14029.html - страничка, посвящённая конференции.



You are viewing the community [info]magistr_tutor